Резултатите от държавните зрелостни изпити са видими в електронната система на Министерството на образованието и науката (МОН) и зрелостниците и от техните родители могат да се запознаят с тях. Това каза заместник-министърът на образованието и науката д-р Таня Панчева на пресконференция в МОН, на която се представя информация за резултатите от държавните зрелостни изпити в 12-и клас от сесията през май-юни.
Вижте резултатите ТУК
Проверката става с входящ номер и идентификационен код.
Оценката за зрелостниците на матурите по Български език и литература и втори профилиращ предмет е „Добър“ и „Много добър“ . Това обяви на брифинг заместник-министърът на образованието и науката Таня Панчева.
Тази година средният резултат по български език и литература е 60 точки и е най-високият резултат от провеждането на държавните зрелостни изпити досега, обясни заместник-министър Панчева. 60 точки е оценка „Добър“ 4,39 е средният резултат тази година на матурата по български език и литература.
А на втората задължителна матура по профилиращ предмет оценката е „Много добър“ 4,89 с 71,09 точки.
И тази година като най-предпочитан предмет за втора задължителна матура е Английски език. Най-високи са резултатите във София, Пловдив, Варна, но и в други градове като Ямбол, Сливен. Тя подчерта още, че пълни 100 точки на двата изпита имат 4 зрелостници. Заместник-министърът благодари на колегите преподаватели от цялата страна, както и на нейния екип за свършената работа през целия процес.
„Всяка писмена работа се оценява от преподаватели, които са от висши училища. Фокусът ни беше върху задачи за създаване на собствен текст. Многократно е прегледана всяка една от работите, за които беше подаден сигнал.“
„Получихме сигнали от оценители от цялата страна, за идентични изпитни материали. Бяха анулирани 107 изпитни работи, 100 от тях са с идентично съдържание. В три от задачите от изпитните работи се изисква създаване на текст и там се виждат личното мислене и разсъждаване на всеки един от зрелостниците.“, коментира зам.-министърът.
Пред журналисти бяха показани текстове на двама зрелостници с идентичен текст.
„Очевидно е, че не е възможно тези зрелостници да имат един и същи текст, тъй като се изисква различно разсъждаване по дадения текст“, коментира Александър Трингов от Министерство на образованието и науката.
От там разясниха и дадоха примери и с различните видове идентичен текст, които са получили на последните матури. Изказаха благодарности към всички, които са имали пряко отношение към цялостния процес и работа по матурите. От министерството също потвърдиха, че резултатите по български език и литература са най-добрите, които сме имали за предходните две години.
„Зрелостниците се справят изключително добре на текст, при който трябва да изкарват информация от него. И се запазва тенденцията да избират писане на есе пред интерпретативно съчинение“, допълниха от Министерството на образаванието.
На 20 май близо 50 000 зрелостници се явиха на държавния зрелостен изпит по български език и литература (БЕЛ), който се състоя в 783 училища в страната. „Пътят към себе си“ по „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков бе темата за интерпретативното съчинение в последната, 41-ва задача от матурата по български език и литература. Избралите есе писаха по темата „Авторитетите днес“. Тестът включваше 41 задачи, като последната беше за написване на аргументативен текст – интерпретативно съчинение или есе.
На 22 май в 1434 училища в страната се състоя вторият задължителен държавен зрелостен изпит профилиращ предмет. В същия ден се състоя и задължителният държавен изпит по професионална квалификация в 617 училища в страната.
Източник БТА, БНТ
