Високи резултати за четвъртокласниците на двете националните външни оценявания и "лек спад", по думите на министъра на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев, на резултати от националните външни оценявания в 7. и в 10. клас. Това става ясно от анализа на министерството за проведените в трите степени външни оценявания.
Средният резултат от оценяването по математика за 7. клас е 38,45 точки. А на десетокласниците по математика е 30,34 точки. 100 точки е максималният брой, който учениците могат да получат на оценяването.
От МОН обясняват резултатите при седмокласниците с променения формат на изпита – по-голям брой задачи с кратък свободен отговор, без възможност за избор или налучкване.
Резултатите при десетокласниците са заради въведения интегрален тест. Там учениците се затрудняват при задачи, които предполагат логическо разсъждение, при комбинаторика и теория на вероятностите.
55 и 45 точки е средният резултат от оценяването по български език и литература за седмокласници и за десетокласници. Повече работа трябва за практическото приложение на езиковите знания, литературната интерпретация и продуктивните речеви умения, пишат от министерството.
Затруднения има при аналитичното мислене, формулирането на теза и аргументацията ѝ. Още преди да бъде публикуван анализът, министърът на образованието Георги Вълчев каза, че има индикации за проблем:
"Системата ни е спряла на едно ниво, трябва да намерим верните решения в следващите години", посочи просветният министър.
Той отправи критика и за това, че: "Системата обрасна и с толкова нерегламентирани плащания, частни уроци, допълнителни занимания и така нататък".
Средно 76 точки по български и 62 точки от препитванията по математика са получили четвъртокласниците.
СНИМКА: МОН
